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Stage | Suivi scientifique des micro-forêts urbaines (H/F)

Rattachement : Stratégie, Transitions écologique et numérique / Transition écologique
Entité : Eurométropole de Metz
Filière : Stage
Grade : Stagiaire
Catégorie du poste : Stagiaire
Type d'offre : Stage
Durée du contrat : 6 mois à compter de mars 26 ou 5 mois à compter d'avril 26
Temps de travail : 35h00
A compter du : 01/03/2026
Mode de recrutement : Stage de l'enseignement
Titre : Stage | Suivi scientifique des micro-forêts urbaines (H/F)
DGA : Stratégie, Transitions écologique et numérique
Logo (annonces Front Office) : Array
Direction / Pôle : Transition écologique
Lieu de travail : 5 rue des Récollets - 57000 METZ
Fin de publication : 28/02/2026

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La Ville de Metz, qui fait partie des 46 communes de l’Eurométropole de Metz, travaille en étroite collaboration avec ses partenaires pour préserver et développer sa trame verte et bleue. Ce réseau écologique couvre 35 % du territoire messin et repose sur des espaces naturels diversifiés (parcs publics, jardins, sentiers, boisements, vergers, etc.) ainsi que sur un réseau hydrographique dense (cours d’eau, lacs, zones humides).

Face à l’urgence écologique et climatique, la Ville de Metz s’est fixée pour objectif de planter 100 000 arbres et arbustes adaptés aux conditions climatiques futures d’ici 2030, afin de :

  • Développer la biodiversité
  • Adapter le territoire aux dérèglements climatiques (réduction des îlots de chaleur, amélioration de la qualité de l’air, infiltration des eaux pluviales, etc.)

La création de micro-forêts dans certains espaces urbains est l’une des solutions explorées pour atteindre cet objectif. Deux micro-forêts ont ainsi été implantées et sont suivies en parallèle de placettes témoins, non plantées :

  • Parc du Sansonnet : micro-forêt d’environ 1 500 m², plantée en octobre 2021 selon la méthode Miyawaki, avec 3 050 jeunes arbres et arbustes.
  • Forêt des Ponts : micro-forêt sur une ancienne friche militaire d’environ 20 000 m², ayant fait l’objet d’une désimperméabilisation et de plantations successives. Près de 30 000 arbres et arbustes ont été plantés entre mars 2022 et mars 2025 selon deux méthodes : Miyawaki (parcelles 1 et 2) et points d’appui (parcelles 3 et 4).

Dans ce cadre, la Ville de Metz a souhaité mettre en place un suivi scientifique annuel pour mesurer l’évolution des micro-forêts, évaluer les services écosystémiques qu’elles rendent et comprendre la perception de ces espaces par les habitants.

Des partenaires scientifiques tels qu’AgroParisTech, l’Université de Lorraine (UFR SciFA et LOTERR) et le Cerema participent à ce suivi aux côtés de la Ville de Metz.

Activités

Rattaché(e) à la Direction de la Transition Écologique - Service Biodiversité et Espaces Naturels, vous participerez au suivi scientifique des micro-forêts et placettes témoins selon les axes suivants :

> Gestion des données et partenariats

  • Revoir et améliorer la base de données pour résoudre les problèmes d’exploitation rencontrés en 2025.
  • Renforcer les liens avec les partenaires du projet afin d’obtenir les informations relatives à la gestion des forêts urbaines (entretien, arrosage, origine des plants, etc.) et assurer un suivi scientifique complet.

> Suivi des micro-forêts

  • Pour les micro-forêts du Sansonnet et de la Forêt des Ponts (Miyawaki : 1 placette au Sansonnet et 2 aux Ponts ; Points d’appui : 6 placettes aux Ponts);
  • Mesurer la mortalité et la croissance des plantations;
  • Suivre l’état sanitaire des plantations.

> Suivi des placettes témoins

  • Identifier les espèces ligneuses spontanées et effectuer les mesures de mortalité et de croissance;
  • Suivre l’état sanitaire des espèces ligneuses spontanées.

> Suivi de la flore non ligneuse

  • Installer le dispositif de suivi (10 quadrats de 1 m²) sur l’ensemble des 11 placettes (9 micro-forêts plantées + 2 placettes témoins);
  • Identifier la flore non ligneuse spontanée et évaluer sa diversité.

> Traitement et analyse des données

  • Intégrer l’ensemble des données sur ArcGIS FieldMaps, assurer leur traitement statistique et interprétation;
  • Comparer les résultats à ceux des campagnes précédentes pour analyser les évolutions en termes de croissance, mortalité, état sanitaire et diversité.

> Documentation et communication

  • Compléter les questionnaires « Description du projet, installation et gestion post-plantation » et « Observations terrain et gestion » dans le cadre du projet Sylvadense (Plante & Cité);
  • Produire un rapport de stage et une synthèse communicante (PowerPoint) présentant la méthodologie, les résultats, les conclusions et les pistes d’amélioration pour le comité de suivi annuel.

Matériel d’observation mis à disposition : pieds à coulisse, mètres/cannes mesureuses, tablette avec logiciel ArcGIS Fieldmaps, étiquettes, piquets en bois, corde, gilet réfléchissant.

 

Compétences requises

  • Étudiant(e) en Master 1 ou Master 2 (université, école d’ingénieur ou d’architecture);
  • Capacités relationnelles
  • Intérêt pour le terrain et les observations sur site;
  • Compétences techniques (ArcGIS Pro/QGIS, identification des espèces végétales, état sanitaire) et d’analyse statistique de données (logiciel R) ;
    Capacités rédactionnelles.

Conditions de travail

  • Temps complet : 35h/semaine;
  • Gratification selon la réglementation en vigueur;
  • Participation à des missions nocturnes en lien avec le stagiaire en charge du suivi sur le rafraichissement urbain et le paysage végétal;
  • Déplacements sur le terrain et possibles déplacement sur d'autres sites (vélo, carte de bus et véhicule de service mis à disposition).

Matériel d’observation mis à disposition : pieds à coulisse, mètres/cannes mesureuses, tablette avec logiciel ArcGIS Fieldmaps, étiquettes, piquets en bois, corde, gilet réfléchissant.

L'Eurométropole de Metz encourage la diversité et l'égalité des chances. Tous nos postes sont ouverts aux personnes en situation de handicap.

Nous rejoindre, c’est :

  • Faire le choix de rejoindre des équipes dynamiques et engagées
  • Contribuer à des projets ambitieux pour le territoire et ses usagers
  • Profiter des opportunités de mobilité et de carrière
  • Bénéficier d’un épanouissement personnel et professionnel
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